【真实快乐家-视频节目】《儿童情商教养》共12集，今天播出第四集。

欢迎收看新系列【真实快乐家-视频节目】，管家罗静芳和心晴心灵成长学习坊的创办人余兰芯老师与你谈：儿童情商教养之“言语的正向力量”。

人的话语大有能力，可以带给人祝福，也可以摧毁关系。所谓水能载舟，也能覆舟，我们不要小看小小的舌头；舌头在百体里也是最小的，却能说大话。最小的火能点着最大的森林。舌头就是火，在我们百体中，舌头是个罪恶的世界，能污秽全身。有一句话说：“义人的口是生命的泉源；恶人的口藏匿残暴”。父母在养育儿童的过程中，若能善用言语的正向力量，犹如养分灌溉于幼苗中，滋养抚育生命。在家庭中说些充满爱的话语，将有助于培养温馨，充满能量的氛围。要知道教导孩子说合宜的话，是建立情商教养关键的要素，也是赋予孩子人际生涯的一大祝福。

幼儿牙牙学语的关键期也是其大脑心智发展的蓬勃期。其中，语言听说能力与发展思维是相互影响的。因此，周边环境与大人们的互动成为了孩子的学习课堂，带着“暗示与力量”的言语无形中影响并深入孩子的大脑，特别是大部分时间生活状态处于潜意识的儿童。当互动者使用带有情绪的言语与儿童交流时，在一般正常范围下（撇开生理或心理因素，如脑创伤、认知障碍与心理压力等）产生的影响与暗示将与儿童的大脑进行连接，儿童能够感应并体会互动者所要传达的讯息，甚至能够学会并记忆情绪的体验。良好的语言暗示能创造积极健康的情绪体验，反之则是消极负面的情绪经验。肯定积极的言语也是游戏治疗师常用的互动技巧之一，如：“哇，你能够自己完成哦！”，既是暗示个案拥有能力的表现，用于鼓励孩童发现并认同自己的能力，从而提升自我形象与自我接纳，有助于自信心的建立。然而，如果抚育者与教育者常常因为自己波动的情绪，误用了伤害孩子的严厉话语，那么这些负面的暗示极有可能严重的影响孩子的自尊与自信，使孩子对自己产生怀疑或一系列的负面情绪经验。

要知道，儿童、少年与青年初期者的大脑心智处于未成年阶段，他们的理性脑在还未发育完全以前，有可能无法理智的判断和处理讯息，做出成熟的选择。在逐渐认识自己，发展自我意识与个性化以前，他们会通过周围的成年人，特别是自己尊敬的家人或老师，对自身的评价来评估自己。如果这时，有人对他使用标签语言，例如：“懒惰”、“差劲”、“没有用”等话语来形容他，孩子有可能会感到很难过和生气，却也会在无形中被潜意识接纳为自己的一部分。相同的道理，如果抚育者与教育者能够善用言语的正向力量，懂得看见并标明孩子的长处，而且让孩子知道自己原来拥有这些特质，他的潜意识也将会记录这一切，帮助孩子继续培养这些特质或发展出更多美好的特质。总的来说，那些被看见和被标明的行为特质都会被保留下来。了解言语的暗示力量，也就掌握了其中一项有效培育孩子心智健康的能力。

实践言语正向力量的同时，父母与教育工作者需要打从心底里真诚的欣赏与表达对孩子的赞赏。如果只是为了鼓励孩子而一味的给予虚假的赞美，不仅对孩子没有真正的帮助，反而可能导致他自恋与自大性格的养成。过度与不切实际的称赞将导致孩子养成自我中心，缺乏同理心的个性，认为自己总是比人优异而无法认同他人。然而，被父母忽略、缺乏自我价值感甚至被拒绝的孩子也有可能发展出自卑而自恋的情结。美国俄亥俄州立大学心理系教授布斯曼博士(Dr Brad  J. Bushman)从事自恋人格的研究多年，他表示儿童时期的孩童开始与其他孩童进行比较的时候都是自恋者，自我感觉优越并认为自己比别人优秀。而父母过高的评估与疏于管教都是自恋性格形成的主要因素。这样的人格尤其在现今的社交媒体中更凸显，孩子们通过社交媒体尽情的释放自恋人格，展现自己。过度的自恋倾向能引发自恋型人格障碍，就是指个体需要不断的从外部获得认可来满足自我的一种精神状态。他们更多关注自己的外貌、名望、财富等而忽视内在的自我价值整合与平衡。“败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑”。父母的关注与教育方式是孩子在孩童时期的一盏明灯，为孩子的健康心智照亮前路。

语言是沟通的桥梁。它充满能量，能启发生命，影响思想和行为。“说话浮躁的，如刀刺人；智慧人的舌头，却为医人的良药”。当了解到语言具有暗示的力量时，明智的父母和教育工作者当晓得如何善用言语的正向力量。所谓“一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里 ” 。用真诚的心发现并把美好的看见，合宜的用在教养生活上，既是情商教养生活化。

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思考题：可以个人思考或者小组一起探讨，表达关怀，欢迎留言分享

1、你认为良好的正面积极的语言暗示有什么益处？

2、你认为负面消极的言语的杀伤力大吗？谈谈你的体会。

3、请问，用言语鼓励孩子时须注意什么？自恋性格形成的主要因素是什么？

**【真实快乐家】视频节目预告：

【真实快乐家-视频节目】为你播出《儿童情商教养》共12集，请留意收看下一次播出的第五集哦！

义人的口是生命的泉源；恶人的口藏匿残暴。

温良的舌，是生命树；乖谬的嘴，使人心碎。

说话浮躁的，如刀刺人；智慧人的舌头，却为医人的良药。

一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。

教养孩童、使他走当行的道、就是到老他也不偏离。

讲师简介

余兰芯老师

心晴心灵成长学习坊的创办人，国际认证心理治疗师、教育心理学家、健康关系教练。

擅长儿童、少年、夫妻与亲子等家庭教育课题。热衷于生命教育培训、家庭关系治疗与教育、群体治疗、催眠治疗、游戏治疗、沙游、圣经辅导等领域。关心家庭、心灵健康教育与社会和谐，致力于分享心理卫生讯息，推动心灵健康意识。