正确的评估自己应对压力的方式很重要。要分辨哪些是成熟的,哪些是不成熟的应对方式。
应对方式的分类:
多数人应对的方式不是单一的,但是6种方式的组合具有一定倾向性。
成熟型:“解决问题-求助”
这类同学在面对压力事件或环境时,常能采取“解决问题”和“求助”等成熟的应对方式,较少适应“退避”、“自责”和“幻想”等应对方式,在生活中表现出一种成熟稳定的人格特征和行为方式。
不成熟型:逃避、自责、幻想
表现出一种神经症性的人格特点,其情绪和行为均缺乏稳定性。
什么是混合型“合理化”的应对方式?
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2、根据你的观察,青少年一般上如何应对压力?
3、你认为要如何引导青少年有积极、正向的思维?举例说明。
你要保守你心胜过保守一切,因为一生的果效是由心发出。
喜乐的心乃是良药;忧伤的灵使骨枯干。
治服己心的强如取城。
凡事我都可行,但不都有益处。凡事我都可行,但无论哪一件,我总不受它的辖制。
我儿,你要听,并要接受我所说的,这样你就必延年益寿。我指教你走智慧的道,引导你行正直的路。你行走的时候,脚步必不会受阻碍;你奔跑的时候,也不会跌到。
仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制。
讲师简介
袁凤珠老师:
专业心理治疗师,翱翔辅导服务中心的主席。毕业于新加坡南洋大学,持社会科学辅导硕士学位、中国心理咨询师二级执照,拥有二十多年儿童与青少年心理治疗、婚姻与家庭协调的辅导经验。她经常到国外讲学,也在本地举办婚姻、亲子讲座,接受报章、电台与电视台的访问,著有《婚前辅导手册》、《父母支援小组手册》等书。